Recursos en línia – Contes científics online

Per ací enllace algunes pàgines i repositoris on es poden trobar contes científics en línia:

CATALÀ:

La Laura i el Joan:  contes descarregables i activitats relacionades sobre la recerca en diferents disciplines (bioenginyeria, nanotecnologia, paleontologia, etc.). Generalitat de Catalunya.

 

 

Continua llegint

Premi Parabatais!

Fa un temps que dedique temps, gairebé cada dia, a fullejar entre els racons d’aquesta xarxa tan immensa. És una cosa fantàstica i alhora esgotant; hi pots trobar de tot, però que si t’encantes… t’engrapa el temps sense adonarte’n. Però hi ha una cosa que et va retornant tot aquest temps invertit: conèixer propostes i persones ben interessants i anar fent xarxa.

Fa uns dies em va arribar una dolça nova,i és que la Marta, autora del blog tresquatreicinc m’ha proposat com a blog  per rebre el Premi Parabatais, que té la intenció de fomentar la difusió de blogs que anem fent entre uns i altres per omplir aquest espai de recursos. M’ha fet tremenda il·lusió!

Continua llegint

Hi havia una vegada… una roca? (Núvol)

Aquí un petit article sobre el perquè de Contes i Ciència a Núvol, el digital de cultura.

Com s’ha explicar la ciència als nens?

Anna  Medina és autora del blog Contes i Ciència, un espai que es proposa comunicar el valor de la ciència i el coneixement científic a través de la narració. L’autora vol fer front així a l’escassetat de recursos amb què es troben els mestres per desenvolupar activitats relacionades amb ciències a les primeres etapes. Medina explica el seu projecte a Núvol.


Hi havia una vegada… Un drac, princeses, aventurers valents o cavallers enginyosos. Els contes obren una porta a un món on tot és possible; ens ajuden des de ben petits a desenvolupar la nostra imaginació, però també a comprendre les relacions socials i les pròpies emocions.

Nens de l'escola pública 'El Roure Gran'

Continua llegint

Participació a Debats d’Educació en Acció (Fundació Jaume Bofill)

Fa unes setmanes, Contes i Ciència va incorporar-se a la iniciativa de la fundació Jaume Bofill : Debats d’Educació en Acció.

Es tracta d’una proposta per tal de recollir innovacions, noves pràctiques i col·laboracions que pretenen resoldre dificultats o noves situacions de canvi que el món educatiu troba constantment.

Aquí el teniu:

Continua llegint

Restar llevando (Anna Patata)

Aquesta entrada participa en el I Certamen de Cuentos y Ciencia organitzada pel Blog Cuantos y Cuerdas:


 A mi abuela

-Ahora toca hacer deberes- nos dice papá siempre.

Mientras friega los platos nos vigila por encima del hombro para asegurarse de que hacemos la tarea. Mi padre es un tipo un poco serio que trabaja en una empresa y hace una cosa que se llama contabilidad, por eso debe ser que le gusta que todo sea muy exacto.

Hoy en la escuela hemos empezado a restar llevando y me parece un poco complicado. La maestra nos ha mandado toda una hoja llena de restas para hacer en casa, pero a mi hermana y a mí nos parecen muy aburridos todos estos números en un papel. A Julieta le gusta más utilizarlos para dibujar una cara o unos garabatos, son realmente estupendos.

dibujo Continua llegint

Petit imaginari de ciència (Rosa Estopà)

Aquest és un llibre ben especial. No es tracta d’un conte, ni d’un llibre de coneixements, sinó més bé un tresor pels mestres que vulguin treballar a l’aula sobre els conceptes o les idees amb que interpretem el món des de les edats més primerenques.

portada_petit imaginari de ciencia

El Petiti imaginari de Ciències és un recull de definicions el·laborades a partir d’un projecte de les escoles Annexa i Joan Puigbert amb la finalitat de crear un diccionari col·laboratiu de ciència. Edita: Publicacions del l’ Abadia de Montserrat.

Quan parlem sobre l’aprenentatge de ciències ( i també de tota la resta d’àrees)  tenim molt en compte les idees prèvies, o les idees que tenen els xiquets i xiquetes sobre els fenòmens abans i/o després d’haver-ho treballat a l’aula. Veiem que és freqüent que aquestes idees siguin diferents de les que explica el llibre de text, sovint, especialment diferents. Continua llegint