Torne a publicar el relat Això era una roca acompanyat ara de les ilustracions que m’he animat a dibuixar. Este relat, que vaig escriure en la meua primera participació a Inspiraciència, és molt especial per a mi, i per això, tot i haver cumplit ja 4 anys, la reprenc ara de nou. Continua llegint
Tag Archives: Temps
¿Mau iz io? (Carson Ellis)
En Benet i el seu roure (Claude Levert i Carme Solé)
El lleó i l’ocell (Marianne Dubuc)
Aquesta és una història d’esperes i d’amistats, fortes, que superen el pas de les estacions.
Las estaciones (Iela Mari)
Aquest conte és especialment visual, no té text.
Cada pàgina és un pas en el temps, una pàgina passada al calendari.
Per això, s’hi poden descobrir molts canvis; en l’albre, en el liró, en els ocells, en els colors … Una proposta magnífica i bonica per tractar les estacions i el pas del temps.
Com altres propostes, el format de la història és en forma de cicle, de manera que la situació inicial i la final és la mateixa: una imatge d’hivern.
CONCEPTES CIENTÍFICS que es poden treballar en aquest conte:
La caputxeta vermella
Aquest conte tradicional contat i rellegit arreu del món, ens parla sobre el perill que pot presentar pels infants transitar sols, les confiances que donem als desconeguts i les responsabilitats amb la resta.
Des de la mirada científica, presenta un escenari ideal per treballar l’espai i els desplaçaments; en el moment en que la caputxeta travessa el bosc, el seu camí és diferent del que fa el llop, i per això pot tardar més o menys que aquest en arribar a casa de l’àvia.
CONCEPTES CIENTÍFICS que es poden treballar en aquest conte:
ESPAI
- Mapes (casa mare- bosc- casa àvia)
- Orientacions (quines direccions segueix)
VELOCITAT
- Relacions entre l’espai i el temps que triga en recórrer-lo
TRAJECTÒRIA
- El camí que segueix cada personatge